Workshops und Teamtage zur Planung und Aufwertung von Freigeländen
Gut geplante Freigelände an Kitas, Horten und Schulen sind entscheidend für die gesunde Entwicklung und das Wohlbefinden von Kindern und sollten als integraler Bestandteil des pädagogischen Konzepts betrachtet werden. Eine durchdachte und kindgerechte Gestaltung von Außengeländen fördert die Entwicklung der Kinder nachhaltig und schafft wertvolle Bildungs- und Spielräume.
Allerdings werden Außengelände bei Neubau- und Sanierungsvorhaben häufig eher stiefmütterlich behandelt, sie erscheinen nur als Nebenposition im Architektenauftrag, manchmal fehlen ausreichende Mittel im Budget. In beiden Fällen bleiben Chancen ungenutzt, um Flächen so zu gestalten, dass sie pädagogisch wertvoll, funktional und ansprechend sind.
Dabei braucht es für ein naturnahes und kindgerechtes Außengelände nicht zwingend einen Landschaftsarchitekten oder ein großes Budget. Viele Verbesserungen lassen sich bereits mit überschaubaren Mitteln und durchdachter Planung erreichen – besonders dann, wenn pädagogische Teams und Kinder aktiv beteiligt werden. Auf diese Weise entstehen Lösungen, die sowohl zu den räumlichen Gegebenheiten als auch zu den Bedürfnissen der Nutzer passen.
Unsere Workshops zur Freigeländeplanung finden direkt bei Ihnen vor Ort statt
In unseren Workshops orientieren wir uns am Dillinger Modell der bayerischen Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung und an der Fachlichen Empfehlung für eine bildungsfördernde Freiraumgestaltung des Sächsischen Landesjugendhilfeausschusses. Gemeinsam nehmen wir das Außengelände in Augenschein, analysieren Stärken und Schwachstellen und erarbeiten erste Ideen. Mithilfe verschiedener Methoden – beispielsweise dem Bau eines Geländemodells (siehe Foto, erstellt von einem Team in Waldheim) – wird ein kreativer Planungsprozess im Team angestoßen. So können Perspektiven aus unterschiedlichen Blickwinkeln einfließen und konkrete Maßnahmen entwickelt werden. In der Zusammenarbeit aller Beteiligten entsteht so eine praxisorientierte Gestaltung, die den Bedürfnissen der Kinder und des Teams gerecht werden kann.
Ziel eines Workshoptages
Innerhalb eines Workshoptages soll so eine Auswahl von überschaubaren (Klein)Projekten diskutiert, erarbeitet und beschlossen werden, die mit den vorhandenen Ressourcen in einem realistischen Zeitrahmen umgesetzt werden können. Die Teilnehmer*innen werden dabei aktiv in den Entscheidungsprozess eingebunden und können direkt Einfluss auf die Priorisierung der Projekte nehmen. Da die Ideen dazu aus dem Team und nicht von außen kommen, entsteht so ein Prozess aktiver, selbstwirksamer und hoffentlich nachhaltiger Beteiligung an der Gestaltung des Freigeländes. Dies fördert nicht nur die Identifikation mit dem Ergebnis, sondern auch das langfristige Engagement der Beteiligten.