Naturpädagogik in Dresden: Mit der Rucksackschule die Natur erleben

Herzlich willkommen bei der Rucksackschule Dresden, Ihrem Experten für Naturpädagogik in Dresden und der Sächsischen Schweiz. Seit über 20 Jahren begeistern wir Kinder, Jugendliche und pädagogische Fachkräfte für das „Draußensein“. In unseren Fortbildungen, Teamtagen und Workshops zur Naturpädagogik und Erlebnispädagogik vermitteln wir praxiserprobte Theorien und Methoden, die den Wald und die Landschaft zum lebendigen Lernort machen. Ganz besonders hinweisen möchten wir auf diese beiden Veranstaltungen:

Unser Bildungsverständnis: Ganzheitliche Naturbegegnung

Naturpädagogik ist für uns mehr als nur der Aufenthalt im Freien. Unser Ansatz versteht sich als Schnittmenge verschiedener moderner Bildungskonzepte, um eine ganzheitliche Verbindung zwischen Mensch und Mitwelt zu schaffen:

• Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE): Wir vermitteln Kompetenzen, die es ermöglichen, die Auswirkungen des eigenen Handelns auf die Welt zu verstehen und verantwortungsvolle Entscheidungen für die Zukunft zu treffen.
• Umweltpädagogik & Naturbildung: Über die reine Wissensvermittlung hinaus fördern wir eine emotionale Bindung zur Natur. Durch direktes Erleben werden ökologische Zusammenhänge greifbar und wertschätzbar.
• Wildnisbildung: In Anlehnung an ursprüngliche Lebensweisen stärken wir die Wahrnehmung und das Überlebenswissen in der Natur, was das Selbstbewusstsein und die Resilienz der Teilnehmer nachhaltig fördert.
• Interdisziplinärer Ansatz: Unsere Arbeit integriert Elemente aus der Reformpädagogik und der modernen Erlebnispädagogik, wobei der Wald nicht nur Kulisse, sondern aktiver Mitgestalter des Lernprozesses ist.

Durch diese theoretische Fundierung stellen wir sicher, dass unsere Veranstaltungen in Dresden und Sachsen nicht nur oberflächliche Erlebnisse bieten, sondern einen tiefgreifenden pädagogischen Mehrwert für Kitas, Schulen und soziale Einrichtungen darstellen.

Einige Impressionen aus unserer Arbeit

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Unsere pädagogischen Konzepte für Dresden und die Region

Rucksackschule - Lernen in und mit der Natur

"Erfunden" wurde das Konzept in den 1980er Jahren von Gerhard Trommer im Nationalpark Harz. Kernstück ist das Unterwegs-Sein in der Gruppe in der freien Natur, dass sowohl individuelles Naturerleben als auch gruppendynamische Prozesse ermöglicht. Durch konzentriertes Wahrnehmen, verbunden mit Übungen und Anleitungen, können Natur und Landschaft mit allen Sinnen erlebt werden.

Eine Rucksackschule findet immer in der Natur unter freiem Himmel statt. Der Einsatz von Material (besonders nicht-natürlichem) wird möglichst gering gehalten, um einerseits den Kontakt mit der natürlichen Umwelt so authentisch und unverbaut als möglich herstellen zu können und andererseits den Rucksack möglichst leicht zu halten.

Flow Learning - Ein Konzept für intensives Naturerleben

Das Konzept des Flow Learning ("Lernen im Fluss") wurde in den 1980er Jahren von Joseph Cornell, einem amerikanischen Naturpädagogen, entwickelt und ist ein fester Bestandteil vieler Fortbildungen in der Naturpädagogik. Die Methode wird eingesetzt, um in einer Veranstaltung einen Spannungsbogen aufzubauen, der die Teilnehmer Schritt für Schritt zu enem tiefen Naturerlebnis führt. Veranstaltungen, die auf dem Ansatz des Flow Learning basieren, laufen in vier Phasen ab:

• Begeisterung wecken
• Konzentriert Wahrnehmen
• Unmittelbare Erfahrung
• Erfahrungen mit anderen teilen

Handelndes Lernen - Natur erleben und verstehen

Naturpädagogik ohne Natur ist undenkbar. Das Konzept des "Learning by doing" legt besonderen Wert auf:

• Einheit von Lerninhalten und Lernmethode: der Grundgedanke handelnden Lernens läßt sich in einem Satz zusammenfassen. Lerninhalte und -methoden müssen eine Einheit bilden. Es ist auf dem Feld der Naturpädagogik keine bessere Lernumwelt vorstellbar als die Natur selbst. Deshalb stehen in allen unseren Angeboten das eigene Tun der Teilnehmer und die unmittelbare Naturerfahrung im Mittelpunkt.
• Unmittelbare Erfahrung: die Kombination der verschiedenen Sinneseindrücke im direkten Kontakt mit der Natur im Zusammenspiel mit dem eigenen Tun vermitteln starke, unmittelbare Eindrücke. Gerade in unserer Zeit, in der immer mehr Eindrücke nur vermittelt über Medien und nicht mehr unvermittelt über das eigene Tun an uns herangetragen werden, muss man der Auseinandersetzung mit der Umwelt mehr Aufmerksamkeit widmen. Das unmittelbare Erleben von Natur ermöglicht ein nachhaltiges und authentisches Lernen und Erfahren.

Fachkompezenz und 20 Jahre Berufserfahrung

Fachkompetenz und Berufserfahrung sind die Fundamente unserer Arbeit. Nach hunderten Veranstaltungen in zwei Jahrzehnten in Dresden, Sachsen und den umliegenden Bundesländern wissen wir genau, welche Methoden in der Praxis funktionieren. Unsere Veranstaltungen in der Naturpädagogik verbinden bewährte Konzepte wie die Rucksackschule, Flow Learning und handelndes Lernen, um ein tiefgreifendes und praxisnahes Lernerlebnis zu bieten. Ob Sie Ihre pädagogischen Fähigkeiten erweitern oder neue Methoden entdecken möchten – die Natur bietet die ideale Lernumgebung.

Kontakt & Anfahrt

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